Formation of competences of the public administrators: need of «reprogramming»

Abstract

современные образовательные стандарты быстро устаревают в условиях глобализации и ускоряющихся изменений, что приводит к конфликту целей общественного развития и неоднородности сформированных этико-управленческих навыков у будущих специалистов по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Авторы предлагают включать нормы и принципы целеполагания деятельности будущих государственных гражданских служащих в программы их подготовки, опираясь на парадигму фрактальной природы социума и усиления атомарности общественного поведения индивидов. Summary: Modern educational standards quickly become outdated in the conditions of globalization and the accelerating changes that leads to the conflict of the purposes of social development and heterogeneity of the created ethic management skills of future specialists in profile 38.03.04 «Public and municipal administration». Authors suggest to include norms and the principles of goal-setting of future public administrators’ activity in programs of their preparation, leaning on the fractal nature of society paradigm and strengthening of individuals’ public behavior atomicity.